Decide for Impact podcast

Persoonlijk geluk dienstbaar aan maatschappelijk geluk - Carin Cuijpers | Decide for Impact show 420

Je vindt de notities, links en bronnen vind je hier https://decideforimpact.com/show420-persoonlijk-geluk-dienstbaar-aan-maatschappelijk-geluk-carin-cuijpers/

 

Wat ik zoal leerde van Carin Cuijpers:

• 00:00 Intro
• 03:10 Hoe ze bij het RIVM uitkwam
• 04:45 De vuurwerkramp in Enschede en het gevoel er toe doen.
• 08:45 De macht van het geld wint het dan.
• 11:30 De reden om het ondernemerschap op te gaan.
• 12:55 Verlies pakken en nu ga ik het zelf doen. De start van Geluksbv.
• 16:00 Een vliegende start.
• 16:50 Voorkeur voor een slagvaardig bedrijf met innovatiekracht.
• 17:12 In de toekomst liever breed schalen dan opschalen, door lokaal kennis uit te breiden.
• 18:30 De ideale omvang van een klein bedrijf.
• 19:20 Werken aan je geluk, bevordert je gezondheid. Waarom de innerlijke groei het verschil maakte.
• 24:08 Wat ze nu doet om niet te veel aan anderen te geven ten koste van haar eigen gezondheid.
• 26:20 Waar de middelen vandaan halen voor het werk van Geluksbv.
• 30:50 Een bijdrage leveren aan de publieke gezondheid, het geluk en welzijn van mensen, en daar zoekt ze partners bij.
• 32:50 De BVm bestaat niet als juridische structuur, maar ik ben het wel.
• 33:45 Geld is een middel om je impact te vergroten, maar geen doel op zich.
• 38:13 Geraakt door verhaal van Dan Siegel over Mwe tijdens Inner Development Goals summit oktober 2023.
• 44:10 Gestart zonder business model, en zonder een vijf jaren plan, maar met een missie.
• 48:15 Een raad van inspiratie aangesteld.
• 53:10 Geluk bestaat onder andere uit veerkracht.
• 54:10 Persoonlijk geluk dienstbaar aan maatschappelijk geluk.
• 55:20 Zien dat je meer op elkaar lijkt, dan dat je van elkaar verschilt.
• 56:15 All that we share
• 58:30 Terugblik

Vandaag het gesprek met Carin Cuijpers.

Nu bijna 6 jaar geleden startte Carin in Utrecht de sociale onderneming GeluksBV, met als missie werken aan het Bruto Nationaal Geluk. Niet met een vijfjarenplan en een businessmodel, maar vanuit intrinsiek motivatie. Haar (op ervaring gestoelde) levensmotto is: “werken aan je geluk, bevordert je gezondheid.”

Carin begon haar carrière in de wetenschap; na haar promotie aan de Universiteit van Maastricht, werkte ze 5 jaar bij het RIVM. Vervolgens maakte ze de overstap naar beleid en werkte 9 jaar voor het Ministerie van VWS. Hiertoe aangezet door een aantal fixe uitdagingen op haar levenspad, volgde Carin diverse opleidingen op het gebied van persoonlijke ontwikkeling. In haar huidige rol als founder van GeluksBV, combineert ze haar inzichten, kennis & ervaring om een bijdrage te leveren aan mensgerichte innovatie in het publieke, sociale domein.

Haar innerlijke ontwikkeling stond aan de wieg van GeluksBV. Via GeluksBV hoopt Carin een inspiratiebron te zijn voor en concrete ondersteuning te bieden aan de innerlijke ontwikkeling van velen. Het zal je dan ook niet verbazen dat Carin vanaf het moment dat ze hoorde over de IDG beweging hier enthousiast over is. Ze is actief betrokken in de IDG Hub Utrecht en draagt het belang van de IDG’s uit via haar werk. Carin gelooft in innerlijke groei die dienstbaar is aan uiterlijke verandering ofwel wat maatschappelijk nodig is.

Laten we beginnen…

Learning to embrace uncertainty - Sophie Le Dorner | Decide for Impact show 419

You can find the notes, links and resources in this article https://decideforimpact.com/learning-to-embrace-uncertainty-sophie-le-dorner/

 

In this conversation with Sophie le Dorner, I learned:

• She is the Alice of Wonderland in learning.
• Learning is very much being okay with uncertainty.
• Learning how to feel about learning.
• Transfer knowing to feeling.
• Interact with each other and learn together.
• Create interaction spaces.
• Moments of inquiry, moments of interaction, and moments of action – help to learn.
• How do I bring the courage to act?
• Learning affects us, changes us, it can make us uncomfortable.
• Modeling the behavior of being okay with not knowing.
• Vulnerability brings the learning culture a life.
• Vulnerability in leadership.
• If we can be transparent in our shared humanity, this might help towards a better future.
• Having a shared language connects us.
• Learn how we learn, how we behave, and how we communicate.
• The five C’s: are consciousness, connection, curiosity, confidence, and communication.
• Head, heart, and body; the curiosity of sensing knowledge.
• We have everything within us.
• Bridging the gap between the home, work, and school.
• Being guides of change.
• Being here to listen, not to control.
• Being a guide as a leader and being okay with not knowing.

Sophie is a passionate learning designer, author, and speaker dedicated to promoting a holistic approach to engagement within corporate environments and educational structures. Through experiential training sessions, she fosters interaction and builds awareness of thinking, feeling, and behavior in relation to learning and change.

Her vision is to ignite a widespread movement for collective learning, cultivating an ecosystem of learner leaders and supporters through interactions. This approach encourages individuals to understand themselves and others more deeply and interact with an agility of mind in all areas of life at work, at home, or at school.

The Nordic Secret - Lene Rachel Andersen en Tomas Björkman | De Ondernemers Boekencast 89

De notities, bronnen en links vind je in het artikel bij deze aflevering https://decideforimpact.com/the-nordic-secret-boekencast-afl-89/

De meest efficiënte manier om een maatschappij opnieuw te definiëren is op school en beginnen bij de kinderen. Daar gaat dit boek over, de economische groei die Scandinavië doormaakt, door de auteurs te verklaren is door de Volksbildung.

We komen tot de conclusie dat ze ook veel zaken die ook spelen niet hebben meegenomen in de groei van deze landen. Een kritische kijk op dit boek, met oog voor de voordelen van de ontwikkeling van de mens.

Opvallende lessen uit het boek voor mij:

• Interessant stuk geschiedenis over hoe Volksbildung van Duitsland zich ontwikkeld via Denemarken in heel Scandinavia.
• Het belang van Volksbildung in de ontwikkeling van de maatschappij en daarmee gelijke kansen creëren.
• De rol van taal in de ontwikkeling van alle mensen in de maatschappij.
• De waarde van boeken en publieke ruimtes, zoals salons en pubs, om te leren.
• Finland heeft zich nog sneller ontwikkeld op welvaart en welzijn gebied in vergelijking met Zweden en Denemarken.
• Vroege schoolplicht, kinderen op jonge leeftijd naar school sturen, is een van de redenen waarom landen zich ontwikkeld hebben.
• Een andere reden is de parlementaire / overleg democratie, waarom Scandinavia en Nederland hoog scoren. Kleine rol van aristocratie en sterke emancipatie.
• Waarom is dat in Duitsland mislukt? Dat heeft niet met een elitair onderwijs in Duitsland te maken, daar spelen andere oorzaken een rol.
• De economische groei en technologische ontwikkeling van China heeft ook een duidelijke koppeling met het onderwijs.
• De toename van het gebruik van antidepressiva is volgens de schrijvers een teken dat het mis dreigt te gaan in Scandinavië. Lijkt wat eenzijdig om daar je conclusies op te baseren.
• Wat uit het boek naar voren komt is dat het hogere doel, het algemeen beland, het fundament is van school en opleiden. Waarbij het nu vooral gaat om het inzetbaar zijn voor het economisch systeem.
• Het schoolsysteem had ook een rol om op te voeden. Goede en verantwoordelijk burgers ontwikkelen.
• Het nationalisme speelt een belangrijke rol. Deense scholen bijvoorbeeld, waar kinderen Deens leren schrijven en Deens geschiedenis leren en daarom een eigen nationaal gevoel ontwikkelen.
• Het huidige onderwijs zou ook meer een lange termijn visie moeten ontwikkelen.
• Hoe kunnen we ons mens ontwikkelen voor de problemen op de langer termijn.
• De meest efficiënte manier om een maatschappij opnieuw te definiëren is op school en beginnen bij de kinderen.
• We moeten tevreden, zelf verantwoordelijke burgers opleiden.
• Het moet weer over wij gaan in plaats van ik.

Dit keer bespreken we het boek The Nordic Secret van Lene Rachel Andersen en Tomas Björkman. Met de subtitel: ‘A European story of beauty and freedom.’ We kregen het boek toegestuurd door de auteurs.

Het boek is interessant om te lezen als je meer wilt begrijpen over waarom de IDGs als Folk Bildung zo belangrijk zijn naar de toekomst. Waarbij de auteurs laten zien dat folk bildung ervoor gezorgd heeft dat de Scandinavische landen uit de armoede zijn gekomen en gelukkige mensen heeft opgeleverd. Met de waarschuwing, dat wanneer we niet oppassen dit dreigt verloren te gaan met de neoliberale keuzes die de afgelopen decennia zijn gemaakt.

Het boek is opgedeeld in vijf delen:

• I – Setting the scene
• II Personal freedom and responsibility – bildung philosophy
• III The Scandinavian Spring – implementing Bildung
• IV Exploring what we have found
• V Looking forward

Luister naar de bespreking van dit boek en ontdek hoe de ontwikkeling van de mens ons verder kan helpen.

Voel jij je Groen & Gevangen? - Else Boutkan | Decide for Impact show 418

De notities, links en bronnen van dit gesprek vind je hier https://decideforimpact.com/show418-voel-jij-je-groen-gevangen-else-boutkan/

 

Wat ik zoal leerde van Else Boutkan:

• Ideeën kloppen aan.
• Het besluit nemen, dat boek gaat er komen.
• Leren om een non-fictie boek te schrijven.
• Het proces van schrijven en publiceren voor het boek Groen en gevangen.
• De zorgvuldigheid bij het maken dit boek. Hiervoor heeft ze gewerkt met mensen die ook heel zorgvuldig zijn.
• Als je met een netwerk werkt, dan kun je het niet managen. Voorwaarden scheppen waardoor dingen samen kunnen komen, vooral in het duurzame terrein.
• Iedereen als mens ziet, en dat is meer dan een functietitel.
• Een ecosysteem waar mensen gezamenlijk dingen willen bereiken.
• Ontdekken in welke context mensen opereren.
• Werkte bij Vision Web – talenten boven structuur, the visual enterprise.
• Wat je ook doet, het heeft altijd effect.
• Ik creëer interessant werk wat ik heel belangrijk vindt. Dat is een spannende route en dat brengt me steeds op vernieuwde plekken.
• De kennishongermensen in de organisaties.
• In de kantine kun je dat het andere gesprek voeren omdat daar de namen en rugnummers er niet toe doen, en omdat ze daar al hun kennis mee kunnen nemen.
• Als je het belangrijk vindt, dan ben je een soort kennisspons.
• Dat in je bedrijf de mensen je instrument zijn (Rijnlands).
• Een stroming van bewustwording in deze tijd, zoals de Theory U.
• Geen transitie zonder persoonlijke transformatie.
• Met mijn volledige zelf naar het werk gaan, en daar effect mee bereiken. Daar moet je mee in contact blijven.
• Je kan geen organisaties en mensen veranderen, maar je kan wel de omstandigheden creëren om de verandering te verkennen.

Else werkt aan duurzame transities, systeemveranderingen door te werken in en te bouwen aan samenwerkingsverbanden en innovatie ecosystemen. Zij startte haar bedrijf SomethingElse ruim twintig jaar geleden in een tijd dat duurzaamheid nog in de kinderschoenen stond en woorden als betekeniseconomie en circulaire economie nog niet bestonden. Zij nam zich voor alleen nog betekenisvol werk te doen en ontwikkelde zicht tot expert op organisatievraagstukken rondom duurzaamheid.

 

Laten we beginnen…

Experimenting into a new life - Elizabeth Dalling | Decide for Impact show 417

The notes, links and resources for this episode are here https://decideforimpact.com/show417-experimenting-into-a-new-life-elizabeth-dalling/

In this conversation with Elizabeth Dalling, I learned:

• She began her career in primary school teaching to be able to teach across silos.
• The more emotional, creative type of teaching in primary school, tends to drop away and we go up in our heads.
• What did she learn during her career break?
• The struggle with losing the work identity.
• It is a privilege to be able to choose for a career break.
• Being able to learn during this break and have space to do her masters.
• Taking a break can be a challenge to go back, and find the confidence.
• A great period to test the beginner’s mind.
• It is really interesting to raise humans from the human development point of view.
• The number of questions we ask goes down from child to adult, we lose our curiosity.
• Increasing your creative confidence with the combination of head, heart, and hands. Keeping these three in motion.
• Keep the action going, not to reflect too much.
• We learn from getting feedback from the world.
• Keep experimenting.
• Value practical works as much as knowledge work.
• Good questions for a company empathy interview to discover if you like the job or profession.
• Take of the pressure to find the one path, and acquire experiences.
• Developing craftsmanship. De rote to mastery is followed by joy, not the other way around.
• Creativity is not efficient.
• Scaffolding experiences that enable people to tell stories, to find their values.
• Head, hearts, and hands.
• How to use the inner development goals in coaching.
• Critical thinking is part of the creative process.
• The coachee is the expert on the challenge.
• Creative thinking is missing under the thinking domain in the IDGs.
• She gets inspiration from : Designing your life – Bill Burnett and Dave Evans ; Flow – Mihaly Csikszentmihalyis; collaborative, improvisational and emergent – Keith Sawyer; Hobby, job and vocation – Elizabeth Gilbert; Tech and creativity, focus – Carl Newport; Importance of conversation – Sherry Turkle; Stolen focus – Johann Hari

Elizabeth builds the creative confidence of groups, communities and organisations, so they can change their worlds for the better. Her experience in private sector, international development and education contexts in Africa, the Middle East and Europe includes facilitation of design thinking, serious play and intercultural competence, as well as evaluation research and reporting on learning and life skills initiatives with UNICEF.

 

Zo kan het niet langer - Ralien Bekkers | De Ondernemers Boekencast afl 88

De notities, links en bronnen vind je hier https://decideforimpact.com/zo-kan-het-niet-langer-boekencast-afl-88/

In deze aflevering hebben we het over het boek Zo kan het niet langer. Een interessant boek dat soms wat confronterend en ongemakkelijk kan zijn voor mannen. Terwijl er veel leerzame onderwerpen en voorbeelden in staan.

We hebben wel het idee dat het boek meer feministisch is, en dat feminien leiderschap meer waarde heeft. Een vrouw op een toppositie met masculine eigenschappen helpt ons mogelijk ook niet echt verder.

Aan het einde van deze bespreking noemt Tom dat het belangrijk is dat we veranderingen naar gelijke kansen, samen, lange termijn, en inclusie, in de wet moeten vastleggen, zeker als het gaat over klimaatcrisis. Zodat een volgende regering of leider het niet kan terugdraaien.

Opvallende lessen uit het boek voor mij:

• Het boek ging vooral in op het feminisme en een breed spectrum.
• Ongemakkelijke onderwerpen voor mannen zoals ons, bijvoorbeeld menstruatie, en dat voelde confronterend.
• Een goede illustratie van het probleem, de Marshall eilanden in de opening van haar boek. Waar letterlijk de matriarchale bevolking alles doet wat in haar macht ligt, maar het eiland zinkt letterlijk door wat er in de rest van de vooral patriarchale wereld gebeurt.
• We hebben drie dingen nodig om de klimaatcrisis effectief aan te pakken, vrouwelijk leiderschap, gendergelijkheid, en klimaatrechtvaardigheid.
• Feminien leiderschap kan meer genderneutraal worden gedefinieerd.
• In de afgelopen honderd jaar kregen slechts twee keer een vrouw de Nobelprijs voor economie.
• Het klimaatthema is een ongelijk thema, man en vrouw, westen en zuidelijk halfrond.
• Vrouwelijke politieke leiders zetten grote stappen en doen dit in een hoog tempo.
• Vrouwelijk leiderschap is beter voor ons allen.
• Het wij is belangrijker dan ik.
• Het neoliberalisme terugdraaien.
• Een inclusieve maatschappij, denken in wij en de lange termijn.
• Een man bij de Partij van de Dieren heeft waarschijnlijk meer feminien leiderschap, dan een vrouw bij de VVD het voortouw neemt.
• Je zult het samen moeten doen.

Beluister hier ons gesprek over het boek Zo kan het niet langer van Ralien Bekkers, waar ze interessante voorbeelden geeft van vrouwen die ik vaak nog niet kende.

Tijd voor vrouwen om de klimaatcrisis op te lossen.

Of

Tijd voor feminien leiderschap om de klimaatcrisis op te lossen? Wat denk jij?

Helende leiders - Marieke van Voorn | Decide for Impact show 416

Je vindt de notities, links en bronnen van deze aflevering hier https://decideforimpact.com/show416-helende-leiders-marieke-van-voorn/

 

Wat ik zoal leerde van Marieke van Voorn:

• Het veerkrachtmodel en het energieveldmodel
• Leiders die niet worden verstaan.
• Een healing leader kijkt eerst tegen haar eigen patronen en demonen aan, dat herstel en heling kunt brengen.
• Ze bracht vaak veel helderheid, maar die werd niet gehoord of afgewezen.
• Onbewust gekozen voor klanten die wilden dat ze iets kwam fixen.
• De koloniale patronen die nog steeds invloed heeft op de dingen die we vandaag doen.
• In de oudere generaties, waarvan bijvoorbeeld de ouders de tweede wereldoorlog hebben meegemaakt, is er altijd een voorouderlijk trauma.
• Circulaire besluitvorming waarin je iedereen meeneemt. Kleine cirkels van besluitvorming. Mooi voorbeeld hoe ZuidOostZorg in Friesland dit organiseert.
• In de westerse samenleving hebben we een ongezonde afhankelijkheid. Het zit diep in ons DNA dat we willen dat een ander het voor ons oplost.
• We zijn allemaal gelijkwaardig.
• Bij een plek in de cirkel heb je altijd kijk op iedereen. Je hebt een gelijkwaardige plek in de cirkel, in een oorspronkelijke vorm.
• Dieren, de natuur en mensen een gelijkwaardige positie.
• Het oude systeem is al aan het instorten.
• Circulariteit betekent ook, datgene wat niet meer werkt gaan we afscheid van nemen.
• We gaan naar een systeem waarbij het overleven weer teruggaat naar het leven. In een gezonde verhouding met de dood.
• De organisatie reageert als een organisme.
• De gezondheidszorg gaat me aan het hart.
• De koloniale patronen.
• Afpellen wat er in en onder je eigen systeem zit.
• Je kunt een betere helende leider zijn wanneer je geen oordelen meer hebt.
• Waarom ze over ging naar het Engels met haar communicatie, en waarom haar tweede boek in het Nederlands is.
• De zeven interventies komen overeen met de de zeven chakra’s.
• Organisaties of bedrijven die zijn opgebouwd op een trauma van de oprichter.
• De trauma en de heling in balans brengt, de schaduw en het licht.
• Terug naar de essentie. Wie ben ik? Wat kom ik hier doen?
• Van binnenuit iets creëren.
• Geven en nemen moet in balans zijn. In het oude systeem is dat uit balans. Het oude systeem stort daarom in.
• Zien voor wat het waard is en dan handelt.

Marieke is socioloog en systemisch begeleider bij complexe organisatie- en samenlevingsvraagstukken. Ze heeft een praktijk voor het begeleiden van leiders en pioniers die in de samenleving vooruitlopen bij het doorbreken van patronen in hun organisatie en het co-creëren van nieuwe structuren in de samenleving. Ze werkt met zowel tastbare als met onzichtbare informatiebronnen om diepliggende patronen in het collectief te ontrafelen en ontmantelen.

Haar helderheid en helende werk draagt bij aan het bevrijden van het verborgen potentieel van mensen. Ze werkt met andere helende leiders samen om de balans in hun organisatie en de sector waarin ze werken te herstellen. Haar boeken vormen de basis voor verschillende leergangen en persoonlijke trajecten die helende leiders bekrachtigen in hun zijn en helende werk.

Making a difference for blue carbon Marjadi Kooistra | Decide for Impact show 415

You can find the notes, links and resources in this post https://decideforimpact.com/show415-making-a-difference-for-blue-carbon-marjadi-kooistra/

In this conversation with Marjadi Kooistra, I learned:

• A life-changing moment by introducing yourself from the heart.
• Suppressed the Indonesian culture from her life.
• The difference between speaking from the mind and from the heart.
• Why she choose medicine and switch to economics.
• A grey period working in finance trying to compensate for it with the money she made, and got burnout.
• Generational trauma.
• In burnout for 3.5 years.
• Breathing exercises together with a coach, and walking the dog made a difference in the burnout.
• Three full present breaths in one go.
• Making a connection with her body.
• You can do anything if it is your passion.
• Trust the journey.
• The difference between green carbon and blue carbon.
• The inner development goals are part of the stakeholder management.
• Stakeholder management starts with being (IDGs). Start with opening the heart.
• No obstacles anymore to speaking from the heart.

Marjadi:

“How can I put my life in 3 sentences? Maybe this will work best… until now my life has been a journey of self-discovery. Who am I? What do I want? What is my purpose? And what am I grateful for? A journey from living from the heart as a child to living from the mind, during most of my adulthood and business career. And now, I am listening to my heart and soul and giving it words. A transitioning process that has been taking place most of my life (without me knowing consciously..) and now turned into trusting myself, and trusting my journey…seeing the light and the darkness inside of myself and trying to balance those every day’”

Piratenverlichting - David Graeber | De Ondernemers Boekencast afl 87

Je vindt de notities, links en bronnen bij deze boekbespreking, hier https://decideforimpact.com/piratenverlichting-boekencast-afl-87/

Opvallende lessen uit het boek voor mij:

• Dat dit boek is geschreven voor Het begin van alles.
• Dat het lastig is om de vele inzichten, met veel details, uit een scriptie te vatten is in een goed leesbaar boek.
• De belangrijkste conclusies en inzichten staan op de omslag van het boek.
• De rol van vrouwen is veel groter dan tot nu toe is beschreven.
• Vrouwen die handelaren zijn en magiërs.
• Een rijke culture geschiedenis op Madagaskar door alle schepen en volkoren die het eiland als bevoorradingsstop gebruiken.
• De regels op een piratenschip en het verschil tussen de ontspannen momenten en de momenten van oorlog of actie.
• In een kring gaan zetten, iedereen aan het woord laten op bepaalde thema’s.
• We hebben verticaal hierarchische bril in het Westen op.
• Hoe gekleurd is onze bril van de westerse werkelijkheid?
• De vrouwen die via de piraten veel macht hadden.
• De rol van de vrouw in de geschiedschrijving.

Dit keer bespreken we het boek Piratenverlichting van David Graeber met de ondertitel, Zeerovers, zelfbestuur en de verborgen oorsprong van de verlichting.

Het origineel is in 2019 gepubliceerd, deze Nederlandse vertaling in 2023. Graeber is in 2020 overleden en was antropoloog.

We lazen eerder het geweldige boek Het begin van alles van David Graeber en David Wengrow.

Graeber heeft veel tijd doorgebracht op Madagaskar en onderzoek gedaan naar de rol van dit eiland, de cultuur het bestuur en de piraten in de oorsprong van de verlichting. Het eiland ligt ten oosten van Zuid Afrika en heeft een oppervlakte dat groter is dan Frankrijk. Een eiland met een rijke geschiedenis omdat het eeuwen een stop was voor schepen op doorreis rondom kaap de goede hoop.

Achterin het boek vind je een tijdlijn van de piraten en de verlichting zodat je de connectie kunt zien. In zijn boek het begin van alles beschrijft hij hoe ook de oorspronkelijke bewoners van Noord Amerika en antropologen een rol speelde bij de ontwikkeling van de verlichting.

Voor dit boek heeft Graeber veel literatuur onderzoek gedaan. Een uitgebreid overzicht van je achterin het boek

Een interessant boek waarin je meer leert over het mogelijke ontstaan van de Verlichting in Europa door een samenleving in een mix van bezoekers en de bewoners van het eiland. Waar de organisatie en besluitvorming van een piratenschip wordt overgenomen op land en vrouwen een belangrijke rol spelen via de piraten. De verlichting blijkt vooral gebruikt voor uitbuiting en vernietiging, in eigen land en andere continenten net als de rol van de rouw werd verwijderd uit de geschiedenis. 

 

 

Samen zorgzame gemeenschappen ontwikkelen - Anita Keita | Decide for Impact show 414

Je vindt de notities, links en bronnen bij deze aflevering hier https://decideforimpact.com/show414-samen-zorgzame-gemeenschappen-ontwikkelen-anita-keita/

Wat ik zoal leerde van Anita:

• Er wordt gepleit voor zorgzame gemeenschappen.
• Community building, met respect met alles wat de inwoners zelf kunnen, daarmee samenwerken zonder het over te nemen.
• De drukste mensen lijken toch telkens weer tijd te vinden voor werk in de buurt.
• We zijn het verleerd als burger om actief te zijn in de buurt, omdat de overheid en de markt het heeft overgenomen.
• Gemeenten zien veel geld binnenkomen en veel urgentie, dan schakelen zij bedrijven in die weer energie-coöperaties van vrijwilligers wegdrukken. Het zijn geen duurzame oplossing.
• De bedoeling is juist dat de coöperatie in de buurt is geborgd.
• De inwoners eerst aan zet zijn, en de markt daarop in aanvulling is.
• We zijn aan het zoeken naar andere verhoudingen tussen markt, overheid en inwoners.
• Korte termijn denken en probleem gestuurd werken.
• Gekozen voor een Rijnlandse besturingsvisie en alle kennis en wijsheid met elkaar delen. Het is heel kwetsbaar om dit te doen.
• Duurzaam hiermee bezig te zijn betekent vasthouden aan je waarden en veerkracht hebben.
• De bereidheid om samen te ontwikkelen.
• Je verhouden tot de systeemwereld om je heen.
• Naïef in het begrip vakmensen. Niet iedereen is een vakmens. Je moet werken aan het vakmanschap en reflectief zijn op jezelf.
• Er wordt relatief weinig geïnvesteerd in de sociale basis, en veel geld gaat naar de zorg.
• Er staan continu vrijwilligers op. Die zijn er voldoende.
• Als we samenwerken hebben we kracht en zeggenschap.
• De samenleving krachtiger maken, zonder het projectmatig te doen.
• Iedereen wil gehoord, gezien worden, en iets bijdragen.
• Dat werken het hoogste doel is, is aan het kantelen.
• Ministeries mogen meer nadenken over andere vormen van democratie.
• De politiek slaagt er nu niet in om de wijsheid en kennis van de burgers te benutten.
• Met co-creatie zijn we aan het stuntelen.
• Reflectiemomenten en gesprekken organiseren in je organisatie.
• Eens per jaar een team-APK samen met een coach.
• De rol bij LSA maakt dat ze van perspectief wisselt. Op zoek naar perspectief wisselingen.
• Als bestuurder part-time iets anders doet, wat je bescheiden houdt.
• Rijnlands is ook, hoe meer je weet, hoe moeilijker het wordt.

Anita Keita is directeur- bestuurder van Versa Welzijn, een organisatie voor breed sociaal werk in Gooi & Vechtstreek en Weesp. Daarnaast is zij voorzitter van het bestuur van het Landelijk Samenwerkingsverband Actieve bewoners (LSA), een vereniging van bewonerscollectieven.