The Nordic Secret - Lene Rachel Andersen en Tomas Björkman | De Ondernemers Boekencast 89

De notities, bronnen en links vind je in het artikel bij deze aflevering https://decideforimpact.com/the-nordic-secret-boekencast-afl-89/

De meest efficiënte manier om een maatschappij opnieuw te definiëren is op school en beginnen bij de kinderen. Daar gaat dit boek over, de economische groei die Scandinavië doormaakt, door de auteurs te verklaren is door de Volksbildung.

We komen tot de conclusie dat ze ook veel zaken die ook spelen niet hebben meegenomen in de groei van deze landen. Een kritische kijk op dit boek, met oog voor de voordelen van de ontwikkeling van de mens.

Opvallende lessen uit het boek voor mij:

• Interessant stuk geschiedenis over hoe Volksbildung van Duitsland zich ontwikkeld via Denemarken in heel Scandinavia.
• Het belang van Volksbildung in de ontwikkeling van de maatschappij en daarmee gelijke kansen creëren.
• De rol van taal in de ontwikkeling van alle mensen in de maatschappij.
• De waarde van boeken en publieke ruimtes, zoals salons en pubs, om te leren.
• Finland heeft zich nog sneller ontwikkeld op welvaart en welzijn gebied in vergelijking met Zweden en Denemarken.
• Vroege schoolplicht, kinderen op jonge leeftijd naar school sturen, is een van de redenen waarom landen zich ontwikkeld hebben.
• Een andere reden is de parlementaire / overleg democratie, waarom Scandinavia en Nederland hoog scoren. Kleine rol van aristocratie en sterke emancipatie.
• Waarom is dat in Duitsland mislukt? Dat heeft niet met een elitair onderwijs in Duitsland te maken, daar spelen andere oorzaken een rol.
• De economische groei en technologische ontwikkeling van China heeft ook een duidelijke koppeling met het onderwijs.
• De toename van het gebruik van antidepressiva is volgens de schrijvers een teken dat het mis dreigt te gaan in Scandinavië. Lijkt wat eenzijdig om daar je conclusies op te baseren.
• Wat uit het boek naar voren komt is dat het hogere doel, het algemeen beland, het fundament is van school en opleiden. Waarbij het nu vooral gaat om het inzetbaar zijn voor het economisch systeem.
• Het schoolsysteem had ook een rol om op te voeden. Goede en verantwoordelijk burgers ontwikkelen.
• Het nationalisme speelt een belangrijke rol. Deense scholen bijvoorbeeld, waar kinderen Deens leren schrijven en Deens geschiedenis leren en daarom een eigen nationaal gevoel ontwikkelen.
• Het huidige onderwijs zou ook meer een lange termijn visie moeten ontwikkelen.
• Hoe kunnen we ons mens ontwikkelen voor de problemen op de langer termijn.
• De meest efficiënte manier om een maatschappij opnieuw te definiëren is op school en beginnen bij de kinderen.
• We moeten tevreden, zelf verantwoordelijke burgers opleiden.
• Het moet weer over wij gaan in plaats van ik.

Dit keer bespreken we het boek The Nordic Secret van Lene Rachel Andersen en Tomas Björkman. Met de subtitel: ‘A European story of beauty and freedom.’ We kregen het boek toegestuurd door de auteurs.

Het boek is interessant om te lezen als je meer wilt begrijpen over waarom de IDGs als Folk Bildung zo belangrijk zijn naar de toekomst. Waarbij de auteurs laten zien dat folk bildung ervoor gezorgd heeft dat de Scandinavische landen uit de armoede zijn gekomen en gelukkige mensen heeft opgeleverd. Met de waarschuwing, dat wanneer we niet oppassen dit dreigt verloren te gaan met de neoliberale keuzes die de afgelopen decennia zijn gemaakt.

Het boek is opgedeeld in vijf delen:

• I – Setting the scene
• II Personal freedom and responsibility – bildung philosophy
• III The Scandinavian Spring – implementing Bildung
• IV Exploring what we have found
• V Looking forward

Luister naar de bespreking van dit boek en ontdek hoe de ontwikkeling van de mens ons verder kan helpen.